Картотека (младшая группа) по теме: Картотека театрализованных игр во 2 младшей группе . Оборудование: медвежонок, санки, кроватка, стульчик, комплект одежды для медвежонка (брюки, валенки, пальто, шапка). Ход игры: Педагог сидит за столом перед детьми. Здесь же, на кукольном стульчике, лежит одежда мишки. Педагог, читая стихотворение, не спеша, одевает мишку. Последнее слово в каждой строчке досказывают дети.

Я надену Мишке теплые .. Теплые.. Мишке. Так, так и вот так —валенки- малышки. Я надену.. Мишке валенки- малышки,Я надену.. Мишке красное.. Мишке. А когда иду гулять, надо шапку надевать.

Мишку мы возьмем.. Будем в саночках .. Руководство По Замене Ремня Грм На Приоре.

Картотека подвижных игр для детей дошкольного возраста. Ход игры: сначала к игре привлекается небольшая группа детей. КАРТОТЕКА ПОДВИЖНЫХ ИГР. Инструктор по физическому воспитанию Тауль М. Вилючинск, 2016 г. Первые игроки-. На первый раз прощается, второй раз запрещается. Конспект НОД ФЭМП во второй младшей группе. Картотека малоподвижных игр во второй младшей группе. Источник М.Ф.Литвинова «Русские народные подвижные игры» 10.

Картотека удобна при написании плана работы на день.Карточки размером. Картотека театрализованных игр во 2 младшей группе. КАРТОТЕКА НАРОДНЫХ ИГР. КАРТОТЕКА ХОРОВОДНЫХ ИГР МЛАДШАЯ ГРУППА. КАРТОТЕКА ХОРОВОДНЫХ ИГР. Картотека русских народных подвижных игр (Физкультура). Учебное пособие для учителей. Выпускной утренник в 1 младшей группе;2. Серия русских . В сборнике представлены русские народные подвижные игры, а также их варианты. Картотека прогулок для младшей группы детского сада.

Когда дети пойдут на прогулку, они возьмут его с собой. Карточка . Ход игры: Дети сидят на стульчиках. Перед ними за столом педагог. На столе стоят санки с одетым медвежонком. Педагог, обращаясь к детям, говорит: Мишенька ходил гулять,Он устал и хочет спать. Дети с Мишенькой гуляли,Мишку в саночках катали.

Педагог раздевает медвежонка и аккуратно складывает его одежду на игрушечный стульчик. Мишка наш ходил .. Мишки. Так, так и вот так —Я снимаю с .. Мишки. Мишка наш ходил .. Мишки. Так, так и вот так —я снимаю с ..

Мишки. Мишка наш ходил .. Баю- бай! Спи, Мишутка.. Стульчик с его одеждой ставит рядом с кроваткой. Санки убирает. Индивидуально каждый ребенок играет с мишкой, а слова подсказывает педагог.