Рабочая программа и календарно – тематическое планирование по предмету Технология. Обслуживающий труд», опубликованной в сборнике нормативных документов. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев- 2- е изд.,стереотип- М.: Дрофа.

Рабочая программа. Фото презентация. Трудовое обучение в школе VIII вида. Планирование составлено на основе Программы для 5-9 классов спец.(коррек.) учрежд.

Уровень изучения учебного материала – базовый. Особенности программы.

Программа «Трудовое обучение» ( вариант для девочек) преподается в 9 классе КРО VII вида по 2 часа в неделю. Программа учитывает особенности детей, испытывающих трудности в обучении итребующих специальной коррекционно- развивающей направленности образовательного процесса. Содержание программы технология направлено на коррекцию недостатков мыслительной деятельности, на повышение познавательной активности и их первоначальную профессиональную ориентацию, на компенсацию недоразвития эмоционально - волевой сферы детей, на формирование таких личностных качеств, как наблюдательность, целенаправленность, самостоятельность. Она позволяет успешно организовать учебный процесс на занятиях, использовать технологии обучения, способные обеспечить индивидуализацию обучения и способствует развитию социализации учащихся. В текст содержания программы внесены следующие изменения с сохранением основных разделов и тем курса: Выделено дополнительно 1. Создание изделий из текстильных и поделочных материалов» т.

Главная Каталог Средняя школа Трудовое обучение (обслуживающий труд). Примерное календарно-тематическое планирование. Трудовое обучение. Обслуживающий труд. Столярова С.И., Юрченко Н.А. Материал данного учебного пособия распределён .

Дидактическая модель обучения и педагогические средства отражают модернизацию основ учебного процесса, их переориентацию на достижение конкретных результатов в виде сформированных умений и навыков учащихся, обобщенных способов деятельности. Приоритетные виды общеучебной деятельности: Определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов. Комбинирование заданных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартного применения. Творческое решение учебных и практических задач, самостоятельное выполнение различных творческих работ. Шаблоны Для Интернет Магазина Друпал 7. Отражение в устной и письменной форме результатов своей деятельности. Выбор и использование выразительных средств языка и знаковых систем в соответствии с коммуникативной задачей. Использование для решения задач различных источников информации.

Трудовое обучение (обслуживающий труд) (рус) · Учебная программа. Технический труд 5-9 классы · Календарно-тематическое планировние.

Владение умениями совместной деятельности. Оценивание своей деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей. Ожидаемые результаты.

Программа для изучения в 9 классе составлена на основе Примерной. Программа «Трудовое обучение» ( вариант для девочек) преподается в 9 . Учебное пособие для 9 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. Пособие выпущено Научно-методическим . Школьный учебник по трудовому обучению для 9-х классов, авторы: Пелагейченко М., Биленко О. Обслуживающие виды труда 2017. Новая программа.

Овладение трудовыми и технологическими знаниями и умениями по преобразованию и использованию материалов, энергии, информации, необходимыми для создания продуктов труда. Овладение умениями ориентироваться в мире профессий. Овладение навыками самостоятельного планирования и ведения домашнего хозяйства. Формирование культуры труда, уважительного отношения к труду и его результатам. Примечание: В календарно- тематическом планировании в столбце «Информационное сопровождение» в квадратных скобках указаны источники информации из списка использованной литературы и сайты сети интернет. Учебный план. Художественные ремесла. Значение аппликации в старинной народной вышивке.

Традиции ручного ковроткачества народов России. Драйвер На Принтер Canon Lbp 1120 Для Win 7 64 на этой странице. Особенности современного ручного ковроткачества. Цветовую гармонию. Значение ковра в эстетическом оформлении интерьера. Конструкцию простейшего ковроткацкого станка. Художественно оформлять изделия различными материалами.

Соблюдать правила безопасного труда и санитарно- гигиенические требования. Сочетать узоры в общей композиции рисунка. Выбирать материалы для основы и утка. Использовать отходы прядильного производства, вторичное использование пряжи при изготовлении ковров.

Использовать ручные инструменты для швейных и декоративно- прикладных работ. Приборы для влажно- тепловой обработки изделий. Различные способы художественной отделки изделий вышивкой. ТЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯ ДОМА. Роль предпринимательства в системе рыночных отношений. Юридические основы предпринимательства.

Основные формы предпринимательской деятельности. Этические и моральные принципы предпринимательства. Анализировать наличие ресурсов и условий для выбора формы предпринимательской деятельности. Выбирать и применять средства индивидуальной защиты и гигиены, ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ.

Качественные характеристики полупроводниковых приборов, их виды. Перспективные направления развития электротехники и электроники. Влияние электромагнитного излучения на окружающую среду и здоровье человека. Профессии ,связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических устройств. Объяснять работу простых электрических устройств по их принципиальным или функциональным схемам, рассчитывать стоимость потребляемой электрической энергии. Правильно и безопасно эксплуатировать бытовую радиоэлектронную аппаратуру.

СОВРЕМЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕИметь представление о структуре современного производства, о направлении развития техники и технологий, о значении понятий профессия, специальность, квалификация и факторах, влияющих на зарплату. О роли профессии в жизни человека, видах массовых профессий сферы производства и сервиса, региональном рынке труда . Находить информацию о региональных учреждениях профессионального образования, о путях его получения и трудоустройстве. Сопоставлять свои способности и возможности с требованиями профессии. Использовать приобретенные знания и умения для построения планов профессиональной карьеры, выбора пути продолжения образования и трудоустройства. ЧЕРЧЕНИЕ И ГРАФИКА.

Выполнять графические работы с использованием инструментов, приспособлений и компьютерной техники, читать и выполнять чертежи, эскизы, схемы, технические рисунки деталей и изделий. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ«ТЕХНОЛОГИЯ.

Обслуживающий труд»9 класс. КУЛИНАРИЯ.(1. 0часов). Блюда из мяса и субпродуктов.(4часа)Выполнение правил санитарии и гигиены при обработке пищевых продуктов. Планирование рационального питания.

Пищевые продукты как источники белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных солей. Значение и место блюд из мяса, субпродуктов в питании. Виды мясного сырья, сроки и способы хранения мяса и субпродуктов.

Особенности кулинарного использования субпродуктов. Санитарные условия первичной обработки мяса и котлетной массы. Практические работы. Определение качества мяса органолептическим методом. Приготовление натуральной рубленой массы из мяса.

Способы тепловой обработки мяса, мясных полуфабрикатов, субпродуктов. Определение времени варки и жарения мяса до готовности. Приготовление блюд из мяса, рубленой массы, субпродуктов. Традиционные национальные блюда (4часа)Выбор блюд национальной кухни осуществляется в соответствии с традициями народов, проживающих на территории региона, желаниями учителя и учащихся. Рецепты приготовления традиционных блюд. Отличия и сходства в приготовлении традиционных блюд народностей региона. Практические работы.

Оформление традиционных рецептов своей семьи. Приготовление блюд по выбору учителя и учащихся. Домашняя заготовка и хранение пищевых продуктов. Особенности консервирования овощей в производственных и домашних условиях.

Состав маринадной заливки. Правила безопасной работы с уксусной эссенцией. Время стерилизации.

Условия и сроки хранения консервированных овощей. Практические работы. Первичная обработка овощей и пряностей для консервирования. Приготовление маринада для заливки овощей. Приготовление смеси маринованных овощей. Консервирования в маринаде огурцов, помидоров и др. Художественное оформление изделия различными материалами: бисером и блестками, кожей, мехом, пухом, шерстью, вышивкой и др.

Съемная аппликация. Соблюдение правил безопасного труда при использовании инструментов, механизмов и машин. Практические работы.

Проектирование полезных изделий с использованием текстильных материалов. Изготовление изделий с использованием технологии аппликации из ткани.

Уменьшение и увеличение рисунка. Зарисовка аппликации из журналов мод. Выполнение аппликации на тонких тканях, на трикотаже , на сетке, на канве. Особенности обработки края рисунка у осыпающихся и неосыпающихся тканей. Художественное оформление швейного изделия. Выполнение влажно - тепловой обработки в зависимости от волокнистого состава ткани. Контроль и оценка готового изделия.

Ручное ткачество.(1. Традиции ручного ковроткачества в России.