Сказка С. Михалкова . Михалкова “Три поросенка”, выставка книг со сказками про трех поросят. Пояснение: V - щелчок. Ход урока. I. Стадия вызова.- Что помогает людям создать хорошее. Презентация- С каким произведением познакомились на.

V- Какая это сказка? V- Кто пересказал для вас эту сказку? V- Приведите примеры народных сказок?- Литературных?- Молодцы! Садитесь поудобнее и будьте внимательными. И при этом проверяйте себя: будет.

Физминутка (в процессе знакомства с. II. Стадия осмысления. Чтение сказки учителем, хорошо читающими. Кому уже знакомо это произведение?- Кто хочет продолжить и попробовать.

Какие чувства вы испытали? Как менялось ваше.

И почему?- Что понравилось? Что не понравилось?- Сравните с английской народной сказкой “Про. Какой зачин?- В какой сказке мы называли героев по именам - . V- Верно, Сергей Владимирович Михалков?- Давайте восстановим события сказки с помощью. Физминутка. 1. 5 слайд- Как зовут поросят?

И о Н е Л е 3 В ь с Н Л а К. Описание слайда: Добрую сказку помню я с детства,Хочу, чтобы сказку запомнил и ты,Пусть подкрадется к самому сердцуИ зародится зерно доброты .

Жили-были на свете три поросёнка. Все одинакового роста, кругленькие, розовые, с одинаковыми весёлыми хвостиками. Даже имена у них .

Описание слайда: Жили-были три поросёнка, три брата – Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф. Всё лето они кувыркались в травке, грелись на солнышке, . Ты И Я Мы С Тобой Друзья Мультфильм Торрент.

V1. 6 слайд. V – Что узнали о Ниф- Нифе? V1. 7 слайд. V – Какой дом построил Нуф- Нуф? V1. 8 слайд. V – Какой дом возвел Наф- Наф? V1. 9 слайд. V – При каких обстоятельствах произошла.

Ниф- Нифа с волком? V2. 0 слайд. V – Как волк оказался у дома Нуф- Нуфа? V2. 1 слайд. V – Куда страх привел братьев? V2. 2 слайд. V – Какое действо, описанное в сказке, делает. V- Второй кадр? V- В третьем кадре? V- В четвертом? V- В шестом кадре? V - В седьмом кадре?

V- Соотнесите схемы и составьте пословицы. Стадия рефлексии Работа в группах I группа – составьте модель обложки данной. II группа – дайте характеристику Ниф- Нифу; III группа - дайте характеристику Нуф- Нуфу; IV группа - дайте характеристику Наф- Нафу; V группа – выдайте паспорт поросятам. Проверка работы в группах – соотнесение со. Спасибо за работу! Использованная литература: Ефросинина Л.

А. Методическое. пособие. На уроке в презентации использовались. С. В. Михалкова “Три.

Паспорт. Имя героев. Программа Составления Маршрутов Доставки.

Эта детская презентация сделана из кадров диафильма, озвучила работу Людмила.