Тематические списки литературы. Библиографический список литературы. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ДОШКОЛЬНОМ И НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Учебники, учебные и методические пособия, словари. Английский язык для студентов факультета дошкольного воспитания.
Начальный курс : учебник для студентов высших учебных заведений / Ю. Фрейдина.- М.: ВЛАДОС, 2. Учебник для вузов). Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя / Н.
Д. Гальскова.- М.: АРКТИ - ГЛОССА, 2. Методическая библиотека).
Гальскова Н. Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб.
Ваулина Ю.Е., Фрейдина Е.Л. Английский язык для студентов. Учебник английского языка для гуманитарных специальностей вузов/ З.И. Английский язык для студентов факультета дошкольного воспитания. Начальный курс : учебник для студентов высших учебных заведений / Ю. Фрейдина.-М.: ВЛАДОС, 2005.-235с.
Практическая методика обучения иностранному языку: учеб. Конышева А. В. Английский язык. Современные методы обучения / А. В. Конышева.- Мн.: Тетра Системс, 2.
Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность / А. А. Леонтьев.- 4- е изд., стер.- М.: Ком. Книга, 2. 00. 7.- 2. Методика обучения иностранным языкам в средней школе: учеб. Мильруд Р. П. English.
Teaching. Methodology: учеб. Teachingyoungerlearners(для студентов III – V курсов, изучающих дисциплину- специализацию «Методика раннего обучения английскому языку»): учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 0. Филологическое образование / Е. Митюшова.- Новосибирск, 2. Настольная книга преподавателя иностранного языка: справ. Урок иностранного языка в средней школе / Е.
И. Пассов.- 2- е изд., дораб.- М.: Просвещение, 1. Библиотека учителя иностранного языка).
Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г. В. Рогова, Ф. М. Рабинович, Т. Е. Сахарова.- М.: Просвещение, 1. Библиотека учителя иностранного языка). И. Английский для детей: учебник/В. Скультэ.- М.: Айрис- Пресс,2.
Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс: пособие для студентов пед. Преподавание языков в школе: общие вопросы методики: учеб. Лингводидактический энциклопедический словарь: более 2. А. Н. Щукин.- М.: Астрель: АСТ: Хранитель, 2.
Обучение иностранным языкам. Теория и практика: учеб.
Абашева О. В. Проектная деятельность на занятиях с детьми дошкольного возраста / О. Абашева // English.- 2. Белокурова А. Обучение малышей английскому языку: можно, нельзя или нужно?
Белокурова // Дошкольное воспитание. Болховская М. Учебная программа «Английский язык, дошкольное отделение (4- 5 лет)» / М. А. Болховская // English.- 2. Вронская И. В. Английский язык в детском саду: для воспитателей детского сада и родителей.- СПб.: Изд- во РГПУ им.
Герцена; Изд- во «Союз», 2. Изучаем иностранные языки). Вронская И. В. Использование различных видов детской деятельности в процессе формирования диалогических умений у дошкольников, изучающих английский язык / И. В. Вронская // Обучение иностранным языкам в школе и ВУЗе: метод.
Вронская И. В. Использование творческих видов деятельности в формировании иноязычных речевых навыков у детей дошкольного возраста / И. В. Вронская // Обучение иностранным языкам: метод. Вронская И. В. 1. И. Раннее обучение иностранным языкам: проблемы и пути развития / Н. Горлова // Дошкольное воспитание.- 2. Токмаковой «Аля, мистер Бот и буква Z».- .
Дошкольники – сложно или просто? Дошкольный возраст. Умственное развитие. Игры и другие виды деятельности // Мухина В. С. Возрастная психология.
Феноменология развития: учеб. О некоторых особенностях обучения дошкольников иностранному языку / О. Ермакова //Традиции и инновации в современном российском образовании. Восьмые Герценовские чтения в г. Волхове: Материалы научно- методической конференции. Качество образования как одна из составляющих качества жизни российского социума. Девятые Герценовские чтения в г.
Волхове: Материалы научно- методической конференции /под общ. Егоркина; М- во образования и науки Рос. Федерации, Рос. А. И. Герцена, Волховский филиал- Санкт- Петербург : Ассоциация «Университетский образовательный округ Санкт- Петербурга и Ленинградской области», 2.
С. 1. 16- 1. 19. 3. Земченкова Т. В. Английский для дошкольников. Старшая и подготовительная группы / Т. В. Земченкова.- М.: ВАКО, 2. Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем). Иностранный язык в дошкольном образовании.
Программы специализации «Методика обучения иностранному языку в дошкольных учреждениях»: метод. Федерации; Рос. А. И. Герцена, фил. К вопросу о многоязычии в детском возрасте // Выготский Л. С. Психология развития ребенка / Л.
С. Выготский.- М., 2. С. 3. 93- 4. 20. 3. Казанская Н. В. Когда учить? Ксенофонтова Т. Использование «грамматической сказки» в обучении детей дошкольного возраста английскому языку / Т. Ксенофонтова // Иностранные языки : Герценовские чтения : материалы конференции(1.
Рос. Ксенофонтова Т. С. Проблемы обучения грамматике английского языка детей дошкольного возраста на когнитивно- коммуникативной основе / Т. С. Ксенофонтова // Традиции и новации в методике обучения иностранным языкам / под ред. М. К. Колковой.- СПб., 2. С. 2. 38- 2. 48. 4.
Лешкова Т. А. Пальчиковые игры на занятиях английским языком в детском саду / Т. А. Лешкова // Метод. Содержание страноведческого компонента в программе обучения дошкольников английскому языку в учреждениях дошкольного образования / T. Leshkova // English.- 2. Игровой Браузер. Лизунова С. С. Подборка рифмовок для работы с английским алфавитом (для детей 5- 7 лет) / С.
С. Лизунова // Иностр. Раннее обучение иностранному языку. Как лучше организовать его?
Майер // Дошкольное воспитание.- 2. Английский язык: организация речевого взаимодействия / Н. Малкина // Дошкольное воспитание.- 2. Малкина Н. А. О роли наглядных компонентов ситуации при обучении общению на иностранном языке детей дошкольного и младшего школьного возраста / Н. А. Малкина // Иностр.
Задачи комплексного вводного курса на коммуникативно- когнитивной основе и их реализация в учебном процессе / О. В. Малова // Обучение иностранным языкам: метод. Муртазаева М. Обучение второму языку детей дошкольного возраста / М. Муртазаева // Традиции и инновации в современном российском образовании. Восьмые Герценовские чтения в г. Волхове: Материалы научно- методической конференции. Качество образования как одна из составляющих качества жизни российского социума.
Девятые Герценовские чтения в г. Волхове: Материалы научно- методической конференции /под общ. Егоркина; М- во образования и науки Рос. Федерации, Рос. А. И. Герцена, Волховский филиал- Санкт- Петербург : Ассоциация «Университетский образовательный округ Санкт- Петербурга и Ленинградской области», 2. С. 1. 20- 1. 23. 4. Негневицкая Е. И.
Иностранный язык для самых маленьких: вчера, сегодня, завтра / Е. И. Негневицкая // Иностр.
Ребенок- непоседа на занятии по английскому языку / Н. Онищик // Дошкольное воспитание.- 2. Павленко И. Н. Использование проектной методики в обучении детей старшего дошкольного возраста / И. Н. Павленко // Иностр. Протасова Е. Ю. Обучение дошкольников иностранному языку. Программа «Littleby. Little», методические рекомендации, тематическое планирование / Е.
Ю. Протасова, Н. М. Родина.- М.: Карапуз- дидактика: Сфера, 2.
Раннее двуязычие; Развитие «двуязычного» ребёнка: некоторые наблюдения; Раннее обучение неродному языку как проблема обучения операциям со знаками // Фрумкина Р. М. Психолингвистика: учеб. Раннее обучение иностранному языку // Настольная книга преподавателя иностранного языка: справ. Маслыко, П. К. Бабинская, А. Ф. Будько, С. И. Петрова.- Мн., 2. С. 4. 62- 4. 96. 5.
Rhymes, Games, Riddles, Fairy. Tales // Английский язык для студентов факультета дошкольного воспитания: учеб. Самылина Г. И Обучение дошкольников английскому языку с использованием компьютера / Г. И. Самылина, М. А.
Фоминова // Иностр. Сергеева О. Е. Использование символов в работе с дошкольниками для формирования лексических и первичных грамматических умений в иностранном языке / О. Е. Сергеева // Иностр. Маленькие сказки для маленьких / Т. Скрынник // English.- 2. Учебная программа «Английский язык. Дошкольное отделение, дети 5- 6 лет» / Л.
Л. Соловей // English.- 2. Уланова М. К. Учет гендерных различий в процессе приобщения детей старшего дошкольного возраста к иностранному языку / М. К. Уланова // Иностр.