Теория и методика преподавания истории. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. В учебнике представлен отечественный и мировой опыт .

Вяземский Е. Е., Стрелова О. Ю. Методические рекомендации учителю истории: Основы профессионального мастерства. М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2.

Лекторы: – ВЯЗЕМСКИЙ Евгений Евгеньевич и СТРЕЛОВА Ольга Юрьевна. 1988); Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю.

Вяземский Е.Е. Методика преподавания истории в школе. Авторы: Е.Е. Вяземский, О.Ю. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методика преподавания истории в школе: Практическое пособие для учителей (2001).djvu . Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001. Учебник для ВУЗов. М.: Владос, 2003. В учебнике представлен отечественный и мировой опыт преподавания и изучения истории .

Авторы рассматривают концептуально- методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения. Страны Юго Западной Азии Презентация подробнее. Особое внимание обращено на актуальные проблемы исторического образования во России, его цели, структуру и содержание. Предметом специального рассмотрения в учебнике является развитие познавательных возможностей учащихся в обучении.. Он содержит материал как теоретического, так и практического характера, необходимый учителю в повседневной работе. Углубленно рассматриваются современные методы, приемы и средства.. Обращаясь к культурно- историческому явлению, соотнесенному с предметной темой, строятся новые типы уроков: урок- образ, урок логического мышления, урок настроения, урок..